Centre de services scolaire
de la Pointe-de-l'Île
10 mai 2023
C’est avec énormément de fierté que les élèves de 6e année du programme d’éducation internationale de l’école Wilfrid-Pelletier ont présenté à la communauté leur exposition le 26 avril dernier. Ce grand projet qui clôture avec panache les études primaires des jeunes avait comme thème cette année : les traditions.
Beaucoup de travail, de collaboration et de persévérance se devinaient sur les kiosques savamment décorés des élèves des 7 classes de 6e année de Wilfrid-Pelletier. Chaque année, l’exposition des finissants souligne l’aboutissement de leurs études au Programme primaire international. Séparés en 39 équipes, les jeunes devaient sélectionner un sujet en lien avec les traditions, l’analyser par le biais de diverses recherches et transmettre aux autres leurs découvertes. « Les élèves deviennent vraiment des experts de leur sujet », s’émerveille Nathalie Fortier qui est coordonnatrice du programme, en compagnie de Marie Dumouchel.
Des mariages aux bals de finissants, des retraits des gilets au hockey, en passant par l’Aïd et aux repas traditionnels à Haïti, les matières étudiées par les enfants étaient aussi fascinantes que variées. De septembre à avril, leurs recherches ont mis à profit non seulement leur curiosité, mais aussi leur capacité de synthèse, leur intégrité intellectuelle, leur esprit coopératif et leur talent en expression orale. Les jeunes ont également été jumelés à des adultes signifiants durant leurs démarches. « Les mentors qui accompagnent les élèves dans leurs recherches sont des enseignants, des membres de la direction, des membres du service de garde et des membres de la communauté. Ils rencontrent les élèves une fois par semaine », précise Nathalie Fortier.
Félicitations à tous les finissants pour ce projet impressionnant et à ceux qui leur ont permis de développer leurs compétences! « L’école Wilfrid-Pelletier donne accès au programme d’éducation internationale du primaire à tous les enfants de son quartier, en plus d’accueillir des élèves d’autres territoires du CSSPI », mentionne fièrement la directrice adjointe Julie Pelletier. Ce parcours scolaire a pour but de développer chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus paisible, dans un esprit d’entente mutuelle et de respect interculturel.
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